Matura 2015, geografia, odpowiedzi

Zadanie 2. - A (Pomorska, D2)

Zadanie 3.

Czynnik rzeźbotwórczy - woda zawierająca CO2 lub woda agresywna.

Proces rzeźbotwórczy - krasowienie lub wietrzenie chemiczne.

Zadanie 4. - P, F, P

Zadanie 5.

Licznie występujące leje krasowe i ponory, spowodowały odprowadzenie wody w głąb ziemi, przez co wody powierzchniowe są bardzo ubogie.

Zadanie 6.

- postanie hałd na powierzchni ziemi np. okolice Zakładów Górniczo-Hutniczych "Bolesław"
- degradacja gleb przykrytych hałdami, zaburzenie zwierciadła wód podziemnych - budowanie osadników - sztucznych zbiorników

Zadanie 7.

Ocena: korzystny

Uzasadnienie:

- przez Olkusz przebiega droga krajowa nr 94, łącząca Katowice i Kraków, oraz droga wojewódzka nr 791. Mieszkańcy mogą korzystać z transportu autobusowego. 
- przez Olkusz przebiega linia kolejowa. Mieszkańcy mogą podróżować transportem kolejowym.

Zadanie 8.1.

Ruch wody morskiej to pływy morskie. Przyczyna: siły grawitacyjne Słońca i Księżyca oddziałujące na powierzchni Ziemi.

Zadanie 8.2.

- Skutek pozytywny: Pływy stanowią atrakcje turystyczną i generują ruch turystyczny, przez co mogą wzrosnąć dochody mieszkańców pracujący w takich branżach jak hotelarstwo czy gastronomia.

- Skutek negatywny: Odpływ paraliżuje ruch drogą morską. Transport osób i dóbr jest cyklicznie wstrzymywany, przez co nie może być mowy o jego regularności.

Zadanie 9. - D, B, A

Zadanie 10.1. - D

Zadanie 10.2.

Szerokość geogr. Papeete: 17 stopni N
Szerokość geogr. pkt. A: 11 stopni N
17 stopni - 11 stopni = 6 stopni

1 stopień - 111,1 km
6 stopni - X

X= 6 x 111,1 km = 666,6km

Zadanie 10.3. - E, C

Zadanie 10.4.

Punkt E- 22 stopnie S - Słońce góruje w zenicie (90 stopni)
Punkt B - 14 stopni S

22 stopnie - 14 stopni = 8 stopni. 90 stopni i 8 stopni = 82 stopnie.
Wys. górowania Słońca: 82 stopnie

Zadanie 10.5. - A, 2

Zadanie 11.1. - A-4 i B-1

Zadanie 11.2. - A, 1

Zadanie 12.

Półwysep Skandynawski podnosi się najwięcej w obszarze, który pokryty lądolodem był najdłużej, a miąższość lodu wynosiła najwięcej, bo ponad 2000m. Po jego ustąpieniu doszło do ruchów izostatycznych, a więc pionowego przemieszczania się płyt litosfery. Obszary przyciśnięte najgrubszą warstwa lodu wskutek rozprężenia podniosły się najwyżej.

Zadanie 13.1. - B, A, D

Zadanie 13.2. - Roczna suma opadów atmosferycznych wzrasta wraz ze wzrostem wysokości n.p.m.

Zadanie 13.3.

Pas Pojezierzy 
Pas Nizin Środkowopolskich 
pas Wyżyn

Zadanie 14. - A, 2

Zadanie 15. - F, P, P

Zadanie 16.1.

mamut - 2 - plejstocen
plezjozaur - 4 - kreda
trylobit - 1 - kambr

Zadanie 16.2. - F, P, P

Zadanie 17.1. - D

Zadanie 17.2. - C

Zadanie 18.1.

Nazwa rodzaju ujścia rzeki: ujście lejkowate lub estuarium.

Wyjaśnienie: W związku z dużymi wahaniami pływów (różnica pomiędzy przypływem i odpływem) dochodzi do zabierania przez morze materiału naniesionego przez rzekę. To z kolei uniemożliwia proces akumulacji materiału rzecznego i powstanie delty. Ujście rzeki wskutek procesów erozyjnych może podlegać poszerzeniu.

Zadanie 18.2.

Rzeka tworząc deltę nanosi dużo materiału użyźniającego glebę. Powstają mady stanowiące doskonałe podłoże do uprawy roślin, i prowadzenia działalności rolniczej.

Zadanie 19.

Dania, Norwegia, Szwecja

Zadanie 20.1.

A - 5
B - 2
C - 1
D - 3

Zadanie 21.

Opis A, nr na mapie 2

Zadanie 22.1.

Mongolia - 3
Pakistan - 4
Filipiny - 5
Finlandia - 1

Zadanie 22.2. - 4

Zadanie 23. - B

Zadanie 24.

Podobieństwa:

- Nadwyżka mężczyzn nad kobietami w wieku przedprodukcyjnym

- Nadwyżka kobiet na mężczyznami w wieku poprodukcyjnym

- Wyraźnie widoczne dwa wyże demograficzne i dzielący je niż (ludzie w wieku 45-50 lat)

- Oba społeczeństwa się starzeją


Różnica:

- W Japonii znacznie większy udział niż w Polsce mają w strukturze demograficzne kraju ludzie starsi.

Zadanie 25.

- Wymagania rynku pracy i potrzeba zapewnienia w pierwszej kolejności stabilizacji materialnej, a dopiero w drugiej kolejności rodziny.

- Zwiększenie się liczby kobiet podejmujących studia na uczelniach wyższych (a więc w wieku 20-24 studiują).

Zadanie 26.

- państwo zasobne w surowce mineralne może opierać swoją produkcję na przetwarzaniu tych surowców. Przykład: Chile posiada duże złoża miedzi, w związku z czym opiera swoją produkcję na metalach i wyrobach z metali.

- kraje o wysokim stopniu zalesienia mogą opierać swoja gospodarkę na wyrobach przemysły drzewno-papierniczego i poligraficznego. Przykładem jest Finlandia.

Zadanie 27.

1. Technopolie charakteryzują się znacznie mniejsza gęstością zabudowy niż tradycyjne okręgi przemysłowe.
2. Technopolie charakteryzują się obecnością terenów w mniejszym stopniu przekształconych przez człowieka.
3. Czyste środowisko pozwala na lokowanie w technopoliach zakładów przemysłu precyzyjnego, wymagającego sterylnych warunków. W klasycznych okręgach przemysłowych możliwości te są ograniczone.

Zadanie 28.

A - 6 - obszary uprawy buraków cukrowych
D - 4 - bliskość terenów zalesionych
B - 2 - bliskość złóż metali

Zadanie 29. - C-E-D-B-A-F

Zadanie 30.

Wzrost udziału gospodarstw o powierzchni powyżej 15 ha w strukturze wielkościowej gospodarstw:

1. Dążenie do poprawy konkurencyjności przez łączeni wchłanianie mniejszych gospodarstw przez większe.
2. Chęć zwiększenia towarowości rolnictwa przez nastawienie się na większy odsetek towarów przeznaczonych na sprzedaż.

Spadek udziału gruntów ornych w strukturze użytkowania ziemi w Polsce:

1. Polityka Unii Europejskie dążąca do ograniczenia udziału rolnictwa w gospodarce Polski
2. Zmiana ustrojowa w Polsce, która dokonała się pod koniec XX wieku. Nastawienie się na wzrost znaczenia III sektora gospodarki, kosztem I i II.

Zadanie 31.

buraki cukrowe - D
kauczuk naturalny - B

Zadanie 32. - F, P, P

Zadanie 33.

Użytki rolne (uprawa buraków cukrowych) ? pole mapy D3.

1. Gleby w polu D3 to najprawdopodobniej żyzne czarnoziemy o wysokim udziale materii, korzystnej przy uprawie buraka cukrowego.
2. Pole D3 położone jest na wzniesienie, a więc w miejscu lepiej naświetlonym, co jest istotne z punktu widzenia buraków cukrowych - roślin światłolubnych. Słońce zwiększa ilość cukru

Centrum magazynowo-produkcyjne ? pole mapy A1.

1. Grunty pod takie centrum nie wymagają gleb o wysokich walorach rolniczych, warto więc wykorzystać słabe gleby V i VI klasy bonitacyjnej.
2. Pole A1 to obszar stosunkowo płaski, niestanowiący zagrożenia w postaci procesów stokowych, mogących zagrozić wybudowanemu centrum.

Zadanie 34. - B i D

Zadanie 35.

Saldo handlu zagranicznego Japonii w latach 2000-2011 stopniowo przekształcało się z dodatniego na ujemne.