W ramach obrad okrągłego stołu edukacyjnego przedstawiciele kolejnych środowisk zabierają głos. Całość transmitowana jest na stronie internetowej Ministerstwa Edukacji Narodowej.
My tymczasem kończymy naszą relację. Po więcej informacji zapraszamy na Gazeta.pl.
- Szkodliwe jest oszczędzanie na oświacie, ale szkodliwa jest też nieuzasadniona rozrzutność. Przyszłość naszego kraju zależy od tego, czego dzieci się nauczą i czego się nie nauczą - zakończył Marek Zawadzki.
Marek Zawadzki, prezes Fundacji Nauki Polskiej im. inż. Witolda Zglenickiego, reprezentuje rodziców. - Płace nauczycieli powinny być powyżej średniej krajowej, aby przyciągać do zawodu nauczycieli - powiedział.
Jesteśmy w ten sposób wręcz zniechęcani do naszej pracy, a nie zachęcani, aby się rozwijać - podkreśliła Elżbieta Kokowska-Piasecka.
- Mam wątpliwości, czy należałoby wzmocnić pozycję dyrektorów, ponieważ oni podlegają pod samorządu. To dyrektorzy decydują o dodatkach motywacyjnych. Mój dodatek motywacyjny wynosi około 60 zł brutto - opowiada nauczycielka. - Kryteria nie są jasno określone - podkreśla. Zaznacza, że takie dodatki nie motywują, a odnoszą odwrotny skutek.
Elżbieta Kokowska-Piasecka, nauczycielka z Gliwic, zaznacza, że reprezentuje grupę, która nie strajkowała. - Nie oznacza, że nie popieram postulatów nauczycieli, ale nie wyobrażam sobie, aby opuścić uczniów w najważniejszych dla nich chwilach - mówi.
Mikołaj Pawlak podziękował za zawieszenie strajku. - Dzięki temu dzieci przestały być zakładnikami - powiedział.
Rzecznik Praw Dziecka, Mikołaj Pawlak, przypomina art. 70 Konstytucji: "Każdy ma prawo do nauki". - Wypowiadam się jako adwokat dzieci, ich głos - mówi. - Ważne jest, aby wolne miejsca przy tym stole się zapełniły - dodał.
Monika Ćwiklińska przekazuje stanowisko NSZZ "Solidarność", która oczekuje, że rząd niezwłocznie zacznie prace legislacyjne nad wdrażaniem ustaleń z podpisanego 7 kwietnia porozumienia.
Prof. Andrzej Waśko zakończył serię przemówień. Teraz głos może zabrać każdy chętny. Mówi Monika Ćwiklińska, które reprezentuje Krajową Sekcję Oświaty NSZZ "Solidarność": - Wyrażamy nadzieję, że dzisiejsze spotkanie to zaledwie początek wielkiej debaty na temat polskiej oświaty - mówi. - Konieczna jest zmiana systemu wynagradza, bo dziś wiele dodatków ma charakter uznaniowy i wcale nie trafia do najlepszych nauczycieli - dodała.
- Szkoła staje się bardziej wymagająca dla uczniów i nauczyciela, ale właśnie o to chodziło - mówi prof. Andrzej Waśko o reformie edukacji wprowadzonej przez rząd.
Można powiedzieć, że prof. Andrzej Waśko wytknął błędy poprzednich rządów, a teraz wymienia sukcesy obecnego rządu. Mówi m.in. o ruchu "Ratujmy maluchy" i daniu możliwości wyboru, kiedy dzieci idą do szkoły oraz o zmianie listy lektur na lekcjach języka polskiego, które "przybliżyły przedmiot do kultury polskiej".
Prof. Andrzej Waśko z Narodowej Rady Rozwoju przy prezydencie zabiera głos. Przypomina on o problemach edukacji które pojawiły się przed 2018 rokiem. - Masowa likwidacja szkół w mniejszych miejscowościach, elitarne szkoły, które kształciły pod kątem drenażu mózgów i wyjazdu z Polski najzdolniejszej młodzieży, problemy z redukcjami programowymi i profilowanie szkół ponadgimnazjalnych - wymienia prof. Andrzej Waśko.
Piotr Wasilewski wyraził nadzieję, że nauczyciel nie będzie w przyszłości osobą, która jedynie naucza, ale będzie "kierownikiem procesu uczenia się ucznia", aby zdjąć nieco obowiązków z uczniów i przywrócić im radość uczenia się.
- Rozmawiając o edukacji, powinniśmy brać pod uwagę, że zmiana pokoleniowa następuje coraz szybciej - powiedział Piotr Wasilewski. - W związku z tym uczeń powinien wiedzieć, jak się uczyć - dodał.
Przedstawiciele uczniów zabiorą teraz głos. Piotr Wasilewski z Rady Dzieci i Młodzieży przy MEN: - Wielu uczniów czekało na możliwość porozmawiania o przyszłości edukacji.
- Trzeba spróbować nadać nowy wymiar szkołom publicznym. Szkoły nie muszą być nadzorowane przez samorządy. Trzeba ułatwić przejmowanie szkół publicznych podmiotom niepublicznym - twierdzi przedstawiciel UJ. - Jeśli nie zaczniemy w ten sposób rozmawiać, strajki i protesty będą trwały nieustannie - uważa.
Według Jerzego Lackowskiego, reforma Gowina może "bardzo roztropnie załatwić" kwestię kształcenia nauczycieli, ale należy doprowadzić do tego, aby nauczyciel miał szansę na dobre wynagrodzenie. - Bez zmienienia sposobu myślenia o nauczycielach, będziemy się kręcić w kółko - mówi.
- Nie zagraliśmy o dobrego nauczyciela - twierdzi Jerzy Lackowski. - Z naszych szkół odchodzą znakomici absolwenci bardzo dobrych szkół, którzy chcą uczyć, bo w systemie, który mamy, mają podcinane skrzydła - dodaje.
Jerzy Lackowski z Uniwersytetu Jagiellońskiego: Dwa obszary nie zostały dotknięte zmianami - kwestia nauczycielska i kwestia finansowania edukacji - podkreślił przedstawiciel środowiska akademickiego. I dodaje, że w Polsce marnujemy pieniądze na edukacje na elementy, które nie są nauczycielom potrzebne.
- Chciałbym zaproponować, żeby w tym pierwszym stoliku stworzyć podstolik, w którym byśmy rozmawiali o miejscu o roli rodziców w polskim systemie edukacji - zakończył Wojciech Starzyński.
- Wszyscy w Polsce zdajemy sobie sprawę z tego, że nie da się budować szkoły na miarę marzeń społeczeństwa bez współpracy wszystkich uczestników życia szkolnego, a przede wszystkim nauczycieli, uczniów i rodziców - powiedział Wojciech Starzyński.
Wojciech Starzyński, prezes fundacji Rodzice Szkole: Cieszę się, że przy tym stole zgromadzili się licznie przedstawiciele rodziców - zaznaczył. - Rodzice są jednymi z twórców nowoczesnego systemu edukacji - dodał.
Rozpoczynają się wypowiedzi rodziców. Głosu nie zabrała Anna Zalewska, minister edukacji narodowej.
Przedstawiciel prezydenta podziękował zebranym podczas obrad, ale również wszystkim, którzy umożliwili przeprowadzenie egzaminów gimnazjalnego i ósmoklasisty. - Deklarujemy pełne wsparcie w uzyskaniu dobrego porozumienia dla polskiej oświaty - zakończył Paweł Mucha.
Paweł Mucha, w imieniu Andrzeja Dudy, podkreślił, że decyzja o zawieszeniu strajku była dobra i odpowiedzialna, bo niedokonanie klasyfikacji uczniów wiązałoby się m.in. z wielkimi kosztami.
Głos zabrał przedstawiciel prezydenta Andrzeja Dudy, Paweł Mucha. - Najistotniejsze jest wypracowanie porozumienia i rozwiązań dla polskiej edukacji - mówi o obradach okrągłego stołu.
- Chcemy, aby ta debata skończyła się konkretnym, wymiernym efektem, który będziemy mogli przełożyć na przyszłość polskiej szkoły - zakończyła wicepremier.
Beata Szydło powtórzyła zaproszenie premiera, aby ci, którzy nie zdecydowali się na udział w obradach, do nich dołączyli. - Wierzę, że oni dołączą - zaznaczyła.
Według Beaty Szydło, rząd ma pełną świadomość odpowiedzialności, jaka na nim spoczywa, jeśli chodzi o zmiany w szkolnictwie. - Obecny system wyczerpał swoje możliwości. (...) Chcemy, żeby nauczyciele godnie zarabiali, żeby to był zawód, do którego będą aspirowali najlepsi - powiedziała wicepremier.
Według Beaty Szydło każda ze stron jest przy stole potrzebna, "bo o przyszłości polskiej szkoły nie sposób rozmawiać bez nauczycieli, bez rodziców".
Wicepremier przyznaje, że rozmowy toczone ze związkowcami z Centrum Dialogu Społecznego nie były łatwe. - I pewnie jeszcze wiele niełatwych rozmów przed nami. (...) Jednak zrobiliśmy krok naprzód, bo wczorajsza decyzja o zawieszenia strajku to dobra decyzja - powiedziała i podziękowała związkowcom.
Głos zabiera Beata Szydło. - Rozmowa, którą dziś rozpoczynamy, ma wytyczyć kierunek na przyszłość. Pokazać wyzwania, z którymi powinna się mierzyć polska szkoła - mówi.
- Rząd zostawia otwarte drzwi dla wszystkich, którzy zostali zaproszeni, a jeszcze się tutaj nie zjawili - zaznaczył Mateusz Morawiecki. - Od tej dyskusji bardzo wiele zależy - podkreślił.
Premier opowiada o tym, czym będą zajmować się kolejne podstoliki. Jedną z kwestii będzie innowacyjność polskiej szkoły - jak zmienić system, aby odpowiadał na współczesne potrzeby.
- Wierzę, że efekty naszej pracy będą zadowalające nie tylko dla nauczycieli, ale przede wszystkim przyszłych pokoleń - twierdzi Mateusz Morawiecki.
Na Twitterze również zauważono dowcip premiera.
Okrągły Stół Edukacyjny!
— Jakub Kulesza (@Kulesza_pl) April 26, 2019
>Premier @MorawieckiM: Witam przy tym okrągłym stole... W zasadzie to przy kwadratowym...
>@JkmMikke: Przy prostokątnym!
>PMM: No dobra, przy prostokątnym.#Edukacja #StrajkNauczycieli #OkrągłyStół #OkraglyStolEdukacyjny pic.twitter.com/cULXpGJEra
- Dokąd ma iść polska szkoła? Kogo ma kształcić? Jakich ludzi? Jakich kompetencji i jakiej wiedzy trzeba uczniom? Jaka szkoła odpowie na wyzwania współczesnego świata, współczesnej gospodarki? - premier wymienia pytania, na które odpowiedzi ma zapewnić okrągły stół.
Mateusz Morawiecki twierdzi, że najpierw trzeba naprawić system, żeby zacząć dopłacać do niego.
Premier przyznał, że rozumie żądania płacowe, ale państwo "nie może dopłacać do źle funkcjonującego systemu".
- Dziękuję wszystkim nauczycielom i pracownikom oświaty, którzy pracują z rozżarzonymi sercami z młodymi ludźmi. (...) W XXI wieku o sile państwa decydują gospodarczy rozwój, nowoczesne technologie i poziom wykształcenia społeczeństwa - dodał.
- Spotykamy się przy tym stole, aby kontynuować zmiany - zapowiedział Mateusz Morawiecki. Zaznaczył, że osoby i instytucje, które nie zdecydowały się wziąć udziału w debacie, mogą do niej dołączyć.
Obecny jest również Rzecznik Praw Dziecka.
Co ciekawe, pracownikowi Biuro Rzecznika Praw Obywatelskich odmówiono udziału w rozmowach. Więcej tutaj:
Przedstawiciele RPO chcieli wziąć udział w edukacyjnym "okrągłym stole". Usłyszeli, że nie ma miejsc
Biuro Adama Bodnara nie dostało zaproszenia na rządowy "okrągły stół" edukacyjny. Gdy przedstawiciele Rzecznika Praw Obywatelskich sami wysłali zgłoszenie, okazało się, że nie ma dla nich miejsca. Zapytaliśmy o sprawę biuro prasowe MEN.
Mateusz Morawiecki wymienia, kogo zaproszono do rozmów. Są wśród nich m.in. szkoły niepubliczne, organizacje reprezentujące rodziców, uczniów, a także nauczycieli.
Uniwersytet Warszawski, Jagielloński, PAN - to kolejne instytucje zaproszone do rozmów.
Premiera nie opuszcza dobry humor. Właśnie przyznał, że kiedy był dzieckiem, jego rodzicom bardziej zależało na jego edukacji niż jemu.
Na sali jest m.in. Janusz Korwin-Mikke.
Jak powiedział Mateusz Morawiecki, do rozmów zgłosiło się setki, a nawet tysiące nauczycieli. - Obiektywnym algorytmem wybraliśmy kilku - poinformował.
- Rozmowa o polskiej szkole to jedna z najważniejszych rozmów, jakie musimy my Polacy, między sobą przeprowadzić - powiedział premier i podziękował nauczycielom za zawieszenie strajku. - Zawieszenie strajku nie zawiesza naszych starań o lepszą szkołę - zaznaczył.
Głos zabiera Mateusz Morawiecki. Premier na początku zażartował: zaznaczył, że stół jest prostokątny, ale traktowany jest jako okrągły.
Spotkanie moderuje Anna Ostrowska, rzecznik prasowa Ministerstwa Edukacji Narodowej.
Ruszają obrady edukacyjnego okrągłego stołu. - Celem naszych obrad jest wypracowanie założeń zmian w edukacji - powitano uczestników.
Transmisja debaty jeszcze się nie rozpoczęła, ale na Twitterze pojawiają się już pierwsze zdjęcia ze Stadionu Narodowego.
Dziennikarze oglądają obrady na ekranie w press roomie, poza tym organizacyjnie wygląda to dobrze #OkrągłyStół #StadionNarodowy @AgencjaAIP @polska_times pic.twitter.com/sfoDiBWWld
— Jakub Oworuszko (@KubaOworuszko) April 26, 2019
W zasadność debaty w tym kształcie wątpią nie tylko związkowcy z ZNP i FZZ. W to, czy będzie ona merytoryczna, wątpi również m.in. Łukasz Warzecha.
Merytoryczną debatę, przygotowana w cztery dni, traktującą o problemie, który wymaga tomów analiz. Jasne. https://t.co/mxBO8bw8g1
— Łukasz Warzecha (@lkwarzecha) April 26, 2019
Okrągły stół edukacyjny rozpocznie się wystąpieniem premiera Mateusza Morawieckiego. Po szefie rządu głos zabierze wicepremier Beata Szydło. Następnie przewidziane są wypowiedzi nauczycieli, uczniów, ekspertów i polityków.
Później, jak mówi minister Michał Dworczyk zebrani podzielą się na cztery stoliki. "Jeden dotyczy jakości edukacji prowadzącą będzie wiceminister edukacji Marzena Machałek. Drugi będzie dotyczył ucznia w systemie edukacji - poprowadzi go wiceminister Piotr Muller. Trzeci podstolik, który zajmie się tematem - nauczyciel w systemie edukacji - poprowadzi go wiceminister Maciej Kopeć i czwarty podstolik - nowoczesna szkoła, którego pracę będzie koordynował wiceminister Marcin Ociepa", mówił w trakcie konferencji prasowej Michał Dworczyk, cytowany przez IAR.
Fot. Agencja Gazeta
W południe na Stadionie Narodowym rozpocznie się okrągły stół edukacyjny. Z założenia ma to być szeroko zakrojona debata na temat jakości polskiej edukacji i jej przyszłości. Miał to być również sposób na dojście do porozumienia z nauczycielami. W okrągłym stole nie wezmą jednak udział ZNP ani Forum Związków Zawodowych, którzy nie wierzą w taką formę toczenia debaty.
Departament Stanu komentuje "lex Tusk". USA zaniepokojone ustawą PiS
"To niemożliwe, aby zgadzać się na taki system". KE o ustawie "lex Tusk"
Kukiz wyjaśnia, dlaczego głosował "za" powołaniem pisowskiej komisji
Tylko dwie osoby w Polsce noszą to nazwisko. Trudno je zapamiętać
Horoskop dzienny - wtorek 30 maja 2023 [WSZYSTKIE ZNAKI ZODIAKU]